PLAN DE INNOVACIÓN

 

ÁREAS DE INNOVACIÓN:

• Área STEAM: Esta área busca poner en marcha propuestas novedosas para el fomento de métodos inductivos y deductivos propios del razonamiento matemático para resolver problemas y retos. También, se trabajará el método científico aplicando el conocimiento como motor de desarrollo, utilizando herramientas e instrumentos adecuados, planteándose preguntas y realizando experimentos. Por último, buscará generar trabajo cooperativo del alumnado, para generar un producto creativo con un objetivo concreto, así como utilizar las artes como recurso educativo. Los proyectos que tomen como referencia esta área tendrá que utilizar metodologías activas en su intervención didáctica.

• Área de mejora de la lectura: Esta área busca que los centros promuevan proyectos de innovación para fomentar la lectura con el fin de que la lectura sea un medio para mejorar los aprendizajes, una herramienta para el disfrute y una alternativa de ocio. El proyecto de innovación definido servirá para desarrollar el Plan de Lectura del centro y girar en torno a propuestas de transformación y adaptación de espacios en el centro para la lectura, creación de bibliotecas creativas, promoción de la lectura accesible e inclusiva, lecturas en familia u otras propuestas similares.

 

OBJETIVOS DEL PROYECTO:

Fomentar la participación activa del alumnado y del profesorado en proyectos que aborden de manera competencial diversas problemáticas relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y otros desafíos actuales, como la falta de hábito de lectura y sus consecuencias. Para alcanzar este objetivo, se implementarán metodologías STEAM, técnicas de mejora de la lectura y se colaborará con asociaciones del entorno del centro, con la meta de lograr resultados significativos para junio de 2026.

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ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

• Desarrollar actividades y proyectos en colaboración con otros agentes externos del entorno realizando acciones relacionadas con los ODS.

• Involucrar al alumnado en acciones que le permitan mejorar su compresión y expresión escrita, lectora y oral a través de diversos medios. (Podcast, radio, club de lectura, cajas literarias, periódico escolar).

• Desarrollar actividades en las que el alumnado aprenda a trabajar de manera competencial diversos aspectos relacionados con el desarrollo sostenible, los hábitos saludables y la igualdad de género mediante metodología STEAM.